欧洲杯下单平台(官方)APP下载IOS/安卓通用版/手机版名校的大门一定会为她掀开-欧洲杯下单平台(官方)APP下载IOS/安卓通用版/手机版

教材究竟有啥用？其实早在教材改编之前欧洲杯下单平台(官方)APP下载IOS/安卓通用版/手机版，有好多学生就发现这么一个问题：教材的用处似乎越来越少了。

尤其跟着年齿的增多，教材的使用率就越来越低，别说温习，就连预习，好多学生也愿意遴荐教辅材料，也不会对教材多看一眼。

抛开这些主不雅判断，履行上教材还是有一定用途的，不然在大考前夜，真挚们也不会在百忙之中抽出一些本领带着学生们去回想教材。

更况且关于那些无力购买教辅的学生来说，教材依旧是预习和温习的最佳器用。是以在学习的经过中量度好教材的作用和地位还是很弥留的。

学生“全损讲义”走红，自认为是清北的料子，真挚：自我感动落幕

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近期，一位女生的“涂鸦式讲义”未必走红，在网罗上不错说掀翻了一股连络飞腾，看了之后，好多网友亦然神魂颠倒——难说念这等于“全损讲义”吗？

在这位女同学的讲义上，咱们不错看到每页王人写得密密匝匝，不仅莫得一丁点的空缺，连讲义上的插图也被笔迹王人给遮蔽了。

话说这位女生是班级里的“札记达东说念主”，每当真挚在课堂上连绵不绝时，她老是在埋头苦记，只怕错过任何一个字，她的讲义几乎就像是一幅颜色斑斓的“涂鸦画”，红的、蓝的、黑的，多样神采的笔迹王人交汇在一说念，仿佛是在进行一场颜色的狂欢。

但仔细一看，这哪是札记啊，几乎等于真挚的“灌音笔”再现，真挚的每一句话，她王人保残守缺地记载了下来，致使连一个标点标志王人不放过。

原本排版分解、窗明几净的讲义，早已被她密密匝匝的札记给“统一”得荡然无存，对此，围不雅的网友们亦然感触：写成这么，连是哪科的教材王人分不清了！

发轫，这位女生还为我方的“粗重”感到止境自恃，嗅觉我方就像是行将飞向清华北大的“金凤凰”，她自认为等于清北的料子，只消保执这么一种学习情景，名校的大门一定会为她掀开。但事实简直会如斯吗？女同学的“全损”教材，就连真挚看了王人发出感触：自我感动落幕！

因为手脚真挚，固然很但愿学生上课记札记，但其盘算却不是纯正为了记札记而记札记了，更是但愿的是学生不错把要点的内容记载下来，若是只记载要点，哪怕不只独用一册札记本，教材上的空缺处亦然绰绰多余，根柢不至于把教材写成这幅“全损”的模样。

而女同学这种情况，应该是把真挚上课说的通盘内容王人无分裂地记载在教材上了，但扪心自问一下，这么的尽力其实也只然则自我感动落幕！写成这么的教材，换谁王人不会在考前多看一眼。

至于女同学自认为的写成这么合计才是清北的料子，这是一种融会失实，看那些真实的学霸们，他们的札记时时纵脱明了、主次分明，他们懂得怎么收拢要点，怎么高效地诈欺本领，他们的札记，时时就像是一份全心筹划的“学习舆图”，真实领导着他们一步步走向得手的此岸，是以关于学习这件事，一定弗成搞形式方针。

履历过的同学其实应该王人了了，札记不在于多，更在于精，写得太多，反而没了用处，也很磨蹭本领，札记最关节的少许在于——因东说念主而异！

在记载重难点的时候，灵敏的同学会凭据我方的作念题警告把易错点整理在札记上，交融了易错点的札记是个性化的札记，时时是最灵验率的札记，只消幸免“一错再错”，身手有助于取得冲破性的获利！

说到这，不禁让东说念主想起了那样一句老话：“授东说念主以鱼不如授东说念主以渔。”在西席的说念路上，其实真挚们不仅要传授常识，也同期要教授学生怎么学习。只消这么，他们身手在异日的说念路上走得更远、更稳。

那位女生的“全损讲义”现如今在网罗上传开，也成为了一段佳话。它就像一面镜子，照射出了咱们西席中的一些问题，也领导着咱们每一个东说念主：学习，不只是是记札记那么肤浅！

写在临了

教材和札记是两个鼓胀不同的系统，想分解两者是否好像相互取代，这就需要深切接头两者之间的本体区别，到底是什么。

咱们从小就跟教材打交说念，不难发现，教材中常识的难度是冉冉递加的，每一章节有不错成为一个孤立的学习版本，越是到高年齿，这种孤立性就越显然。

而记札记最基本的作用，等于再次加深对内容的挂念，古东说念主所说“手抄一遍，胜读十遍”不是没好奇的，因为作念札记时，眼睛在看，大脑在想，这会在很猛进程上加深对常识的分解。

是以说记札记，若是仅是把真挚黑板上酌板书抄一遍，或讲的内容一字不差地记载下来，这是莫得什么遵守的，因为这莫得我方念念考的经过，后续温习就莫得要点，不知说念我方哪些场合分解，哪些场合没分解或容易错的场合。

在这个常识爆炸的期间欧洲杯下单平台(官方)APP下载IOS/安卓通用版/手机版，咱们不仅要学会怎么获得常识，更需要学会怎么筛选、整合以及应用常识，只消这么，咱们身手在浓烈的竞争中让我方弥远立于屡战屡捷！

发布于：重庆市